Tecnología y educación.

Vamos a darnos un paseo por el pasada, antes de venir a la universidad curse un grado superior concretamente Animación Sociocultural y turística. En este grado superior se educa de forma diferente a lo que estamos acostumbrados; hay una interacción abierta entre profesor y alumno, y por otro lado la se estimula la creatividad con instrumentos de creación y trabajos colectivos.

Pero vamos a relacionar tecnología con educación, nos llego el encargo de preparar unas convivencias para los niños de primero de la ESO. Pero esta propuesta llegaba a través del profesor de historia, por tanto las actividades que teníamos que hacer tenían que ser de acuerdo con la asignatura y el tema que trataban. Decidimos hacer una yincana por Manresa donde se visitaba todos los monumentos más importantes, pero para no caer en lo aburrido cada monumento tendría un código QR dónde se explicaría una prueba relacionada con el monumento. 

QR de la prueba dels Picapedrers

Por ejemplo en La Seu, por la parte de atrás, cada piedra esta marcada con un símbolo correspondiente al picapedrer que es el hombre que picaba la piedra y le daba forma. Estos tenían símbolos propios para poder diferenciar las piedras que habían puesto cada uno. La prueba consistía en encontrar 6 símbolos diferentes en el muro, pero para eso tenia que saber que era un picapedrer y cual era su función, para esto el uso del móvil era libre e ilimitado juntando así tecnología y educación. Disfrutan mientras aprenden.

Como conclusión para ir acabando, lo importante de esta experiencia fue:

 1- Los "maestros", los que organizamos toda la actividad, aprendimos a crear y hacer funcionar códigos QR.

 2- Los niños que disfrutaron de esta actividad, inconscientemente aprendieron usando el móvil una herramienta que en las clases suele estar prohibida.